Skillnad mellan versioner av "Övningar 12 (Python)"
Från Mathonline
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
||
| Rad 12: | Rad 12: | ||
= <b><span style="color:#931136">Dagens övningar</span></b> = | = <b><span style="color:#931136">Dagens övningar</span></b> = | ||
<div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn_1_8.jpg]]</div> | <div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn_1_8.jpg]]</div> | ||
| + | |||
| + | |||
<div class="ovnA"> | <div class="ovnA"> | ||
<big> | <big> | ||
| Rad 23: | Rad 25: | ||
* Läs om <b><span style="color:red">Den tomma strängen</span></b> i [http://www.mathonline.se/Digitalt%20skapande%201/Koda_matte_finalversion_4_sep.pdf <b><span style="color:blue">kursboken</span></b>], sid 80. | * Läs om <b><span style="color:red">Den tomma strängen</span></b> i [http://www.mathonline.se/Digitalt%20skapande%201/Koda_matte_finalversion_4_sep.pdf <b><span style="color:blue">kursboken</span></b>], sid 80. | ||
| − | |||
| − | |||
</big> | </big> | ||
</div> | </div> | ||
Versionen från 16 november 2021 kl. 13.09
| << Lektion 12 | << Genomgång | Övningar | Nästa lektion >> |
Dagens övningar
- Mata in koden Char2int.py i valfri miljö (Visual Studio, IDLE, Mattekollen, ...) och kör.
- Mata in koden Int2char.py i valfri miljö och kör.
- Läs om ASCII-koder i kursboken, sid 82.
- Läs om ord() och chr() i kursboken, sid 82-83.
- Läs om Den tomma strängen i kursboken, sid 80.
Redovisning
Övningarna ovan ska genomföras individuellt. Testa dina lösningar tills du är nöjd.
- Välj sedan en klasskompis. Redovisa för honom/henne.
- Låt klasskompisen redovisa hans/hennes lösningar för dig.
- Använd kursbokens lösningsförslag på sid 138-141 som facit.
- Diskutera era lösningar med varandra.
- Vid oklarheter fråga Taifun.
Tillämpa alltid god programmeringsstil när du skriver kod, även i fortsättningen.
Repetera om God programmeringsstil (från tidigare lektion).
Copyright © 2020 TechPages AB. All Rights Reserved.
