Skillnad mellan versioner av "Lektion 30 (DigSkap)"
Från Mathonline
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
||
| (9 mellanliggande versioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 19: | Rad 19: | ||
<br> | <br> | ||
| − | :::<div class="border-divblue"><big><b>Dagens lektion</b></big></div> Länken till möteskoden kommer att finnas här 5 min före lektionsstart. | + | :::<div class="border-divblue"><big>[https://meet.google.com/sng-ddhj-mph <b>Dagens lektion</b>]</big></div> <!-- Länken till möteskoden kommer att finnas här 5 min före lektionsstart. --> |
:::<div class="border-divblue">[[Övningar till Enkla datatyper (Primitives)|<big><b>Dagens övningar</b></big>]] </div> | :::<div class="border-divblue">[[Övningar till Enkla datatyper (Primitives)|<big><b>Dagens övningar</b></big>]] </div> | ||
| Rad 29: | Rad 29: | ||
<div class="border-divblue"> | <div class="border-divblue"> | ||
<big> | <big> | ||
| − | <b><span style="color:#931136">Vecka 18</span> | + | <b><span style="color:#931136">Vecka 18</span> Se Agendan nedan & börja med [http://mathonline.se/Progr_1/Instud_1_Cs.pdf <span style="color:blue">instuderingsfrågorna</span>]. |
| − | <span style="color:#931136">Vecka 19</span> Lektion | + | <span style="color:#931136">Vecka 19</span> Lektion på plats i skolan. |
| − | <span style="color:#931136">Vecka 20</span> Repetition: [http://mathonline.se/Progr_1/Instud_1_Cs.pdf <span style="color:blue">Instuderingsfrågor</span>]. | + | <span style="color:#931136">Vecka 20</span> Repetition: [http://mathonline.se/Progr_1/Instud_1_Cs.pdf <span style="color:blue">Instuderingsfrågor</span>]. |
| − | <span style="color:red">Vecka 21 (ons 26/5)</span></b> <div class="smallBoxVariant"> | + | <span style="color:red">Vecka 21 (ons 26/5)</span></b> <div class="smallBoxVariant"><b><span style="color:red">Slutprov i Digitalt skapande 1 (C#)</span></b></div> |
<b> | <b> | ||
Provet skrivs på plats i skolan. | Provet skrivs på plats i skolan. | ||
| Rad 49: | Rad 49: | ||
:::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#Programmet Primitives|<b><span style="color:blue">Programmet Primitives</span></b>]] | :::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#Programmet Primitives|<b><span style="color:blue">Programmet Primitives</span></b>]] | ||
:::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#De enkla datatypernas gränser|<b><span style="color:blue">De enkla datatypernas gränser</span></b>]] | :::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#De enkla datatypernas gränser|<b><span style="color:blue">De enkla datatypernas gränser</span></b>]] | ||
| − | :::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives) | + | :::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#Programmet Limits|<b><span style="color:blue">Programmet Limits</span></b>]] |
:::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#De enkla datatypernas klasser|<b><span style="color:blue">De enkla datatypernas klasser</span></b>]] | :::::[[Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)#De enkla datatypernas klasser|<b><span style="color:blue">De enkla datatypernas klasser</span></b>]] | ||
::[[Övningar till Enkla datatyper (Primitives)|<b><span style="color:blue">Dagens övningar</span></b>]] | ::[[Övningar till Enkla datatyper (Primitives)|<b><span style="color:blue">Dagens övningar</span></b>]] | ||
Nuvarande version från 19 maj 2021 kl. 14.17
SU20a: v18, ons 5/5-2021, kl 14.05-16.40
| << Förra lektion | Lektion 30 | Genomgång | Ovningar | Nästa lektion >> |
Lektionen är på distans. Klicka på Dagens lektion för att ansluta dig till klassens möte:
Närvaron registreras i början OCH i slutet av lektionen.
Planering
Vecka 18 Se Agendan nedan & börja med instuderingsfrågorna.
Vecka 19 Lektion på plats i skolan.
Vecka 20 Repetition: Instuderingsfrågor.
Vecka 21 (ons 26/5)Slutprov i Digitalt skapande 1 (C#)
Provet skrivs på plats i skolan.
Agenda
- Kap 5 Enkla datatyper (Primitives)
- Dagens övningar
- Läsning: Operatorn sizeof()
- Overflow
- Type System Unification
Kursboken
Till kursmomentet C# finns en kursbok i digital version:
Programmering 1+ med C#, 2021, Förlag TechPages.
Copyright © 2021 TechPages AB. All Rights Reserved.
