Skillnad mellan versioner av "Övningar i Python interpretatorn"

Från Mathonline
Hoppa till: navigering, sök
m
m
 
(19 mellanliggande versioner av samma användare visas inte)
Rad 2: Rad 2:
 
{| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
 
{| border="0" cellspacing="0" cellpadding="0" height="30" width="100%"
 
| style="border-bottom:1px solid #797979" width="5px" |  
 
| style="border-bottom:1px solid #797979" width="5px" |  
−
{{Not selected tab|[[Installation och användning av Python| <<&nbsp;&nbsp;Förra avsnitt]]}}
+
{{Not selected tab|[[Python interpretatorn| <<&nbsp;&nbsp;Python interpretatorn]]}}
 
{{Selected tab|[[Övningar i Python interpretatorn|Övningar]]}}
 
{{Selected tab|[[Övningar i Python interpretatorn|Övningar]]}}
−
{{Not selected tab|[[Varför programmering?|Nästa avsnitt&nbsp;&nbsp;>> ]]}}
+
{{Not selected tab|[[Pythons utvecklingsmiljö IDLE|Python IDLE&nbsp;&nbsp;>> ]]}}
 +
{{Not selected tab|[[Övningar i utvecklingsmiljön IDLE|Övningar IDLE&nbsp;&nbsp;>> ]]}}
 
| style="border-bottom:1px solid #797979"  width="100%"| &nbsp;
 
| style="border-bottom:1px solid #797979"  width="100%"| &nbsp;
 
|}
 
|}
  
  
 +
= <b><span style="color:#931136">Dagens övningar I</span></b> =
 
<div class="ovnE">
 
<div class="ovnE">
−
<big>Läs bloggen [https://www.kodamatte.se/blogg/varfor-programmering <span style="color:#931136"><b>Varför programmering?</b> </span>]
+
<div style="border:1px solid black;display:inline-table;margin-left: 0px;"> [[Image: Ovn Python interpretatorn.jpg]]</div>
−
 
+
−
och besavara frågorna nedan.</big>
+
−
</div>
+
−
 
+
−
 
+
−
= <b><span style="color:#931136">Frågor om [https://www.kodamatte.se/blogg/varfor-programmering <span style="color:#931136">bloggen</span>]</span></b> =
+
−
<div class="ovnE">
+
−
<big>
+
−
1) &nbsp; Vad tycker du om Steve Jobs' påstående att programmering lär oss att <i>tänka</i>?
+
−
 
+
−
2) &nbsp; Hur tolkar du termen <i>artificiell intelligens (AI)</i>? Tror du att maskiner kan (lära sig) tänka?
+
−
 
+
−
3) &nbsp; Försök att med egna ord beskriva <i>algoritmiskt tänkande</i>.
+
−
 
+
−
4) &nbsp; Hur skulle du definiera begreppet <i>algoritm</i>?
+
−
 
+
−
5) &nbsp; Använder vi i vardagen algoritmer? Om ja, nämn exempel.
+
−
 
+
−
6) &nbsp; Vad har algoritmiskt tänkande med programmering att göra?
+
−
 
+
−
7) &nbsp; Beskriv vad som menas med <i>modularisering</i>.
+
−
</big>
+
 
</div>
 
</div>
  
Rad 39: Rad 19:
 
<div class="ovnC">
 
<div class="ovnC">
 
<big>
 
<big>
−
Besvara frågorna ovan. Skriv dina svar i ett dokument av valfritt format.
+
Testa dina lösningar till övningarna ovan tills du är nöjd.
−
 
+
* &nbsp; &nbsp; Välj en klasskompis. Redovisa för honom/henne.
−
Omvandla dokumentet till PDF och bifoga PDFen i ett mail till <b><span style="color:red">taifun.alishenas@lbs.se</span></b>.
+
* &nbsp; &nbsp; Låt klasskompisen redovisa hans/hennes lösningar för dig.
 +
* &nbsp; &nbsp; Använd kursbokens lösningsförslag på sid 105-107 som facit.
 +
* &nbsp; &nbsp; Diskutera era lösningar med varandra.
 +
* &nbsp; &nbsp; Vid oklarheter fråga Taifun.
 
</big>
 
</big>
 
</div>
 
</div>
Rad 57: Rad 40:
  
  
−
[[Matte:Copyrights|Copyright]] © 2020 [https://www.techpages.se <b><span style="color:blue">TechPages AB</span></b>]. All Rights Reserved.
+
[[Matte:Copyrights|Copyright]] © 2023 <b><span style="color:blue">TechPages AB</span></b>. All Rights Reserved.

Nuvarande version från 4 mars 2023 kl. 16.48

        <<  Python interpretatorn          Övningar          Python IDLE  >>          Övningar IDLE  >>      


Dagens övningar I

Ovn Python interpretatorn.jpg


Redovisning

Testa dina lösningar till övningarna ovan tills du är nöjd.

  •     Välj en klasskompis. Redovisa för honom/henne.
  •     Låt klasskompisen redovisa hans/hennes lösningar för dig.
  •     Använd kursbokens lösningsförslag på sid 105-107 som facit.
  •     Diskutera era lösningar med varandra.
  •     Vid oklarheter fråga Taifun.







Copyright © 2023 TechPages AB. All Rights Reserved.

Hämtad från "https://matte4.mathonline.se/index.php?title=Övningar_i_Python_interpretatorn&oldid=10557"