Skillnad mellan versioner av "Övningar 10 (DigSkap)"
Från Mathonline
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
Taifun (Diskussion | bidrag) m |
||
| (5 mellanliggande versioner av samma användare visas inte) | |||
| Rad 16: | Rad 16: | ||
* Mata in koden [[While-satsen_i_Python#Programmet|<b><span style="color:blue">Collatz.py</span></b>]] i IDLE och kör. | * Mata in koden [[While-satsen_i_Python#Programmet|<b><span style="color:blue">Collatz.py</span></b>]] i IDLE och kör. | ||
| − | * Mata in koden [[for-satsen i Python|<b><span style="color:blue">for.py</span></b>]] | + | * Mata in koden [[for-satsen i Python|<b><span style="color:blue">for.py</span></b>]], [[For-satsen_i_Python#.C3.96vers.C3.A4ttning_till_while-sats|<b><span style="color:blue">while.py</span></b>]] och [[Hantering av slumptal i Python|<b><span style="color:blue">Slumptal.py</span></b>]] i IDLE och kör. |
| − | * Läs om [[Läsning 10 (DigSkap)|<b><span style="color:blue">while-satsen</span></b>]]. | + | * Läs om [[Läsning 10 (DigSkap)|<b><span style="color:blue">while-satsen</span></b>]], [[Läsning_10_(DigSkap)#for-satsen|<b><span style="color:blue">for-satsen</span></b>]], [[Läsning_10_(DigSkap)#Listor_i_Python|<b><span style="color:blue">Listor i Python</span></b>]] och [[Läsning_10_(DigSkap)#import-satsen|<b><span style="color:blue">import-satsen</span></b>]]. |
| − | + | * Gör <b><span style="color:blue">övningarna</span></b> nedan: | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | * Gör | + | |
</big> | </big> | ||
</div> | </div> | ||
Nuvarande version från 11 november 2020 kl. 13.54
| << while-satsen | << for-satsen | << Hantering av slumptal | Övningar | Nästa lektion >> |
Dagens övningar
- Mata in koden Collatz.py i IDLE och kör.
- Mata in koden for.py, while.py och Slumptal.py i IDLE och kör.
- Läs om while-satsen, for-satsen, Listor i Python och import-satsen.
- Gör övningarna nedan:
Redovisning
Övningarna ovan ska genomföras individuellt. Testa dina lösningar tills du är nöjd.
- Välj sedan en klasskompis. Redovisa för honom/henne.
- Låt klasskompisen redovisa hans/hennes lösningar för dig.
- Använd kursbokens lösningsförslag på sid 134-137 som facit.
- Diskutera era lösningar med varandra.
- Vid oklarheter fråga Taifun.
Tillämpa alltid god programmeringsstil när du skriver kod, även i fortsättningen.
Repetera om God programmeringsstil (från tidigare lektion).
Copyright © 2020 TechPages AB. All Rights Reserved.
